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明升资讯网:引领我走向更广阔的未来

时间:2021/10/10 12:07:31   作者:   来源:   阅读:9   评论:0
内容摘要:上学期的一天早上,她在教学楼里碰到一个女生,她提着沉重的书包,气喘吁吁地爬楼梯。当她走到拐弯处时,那女孩显然是累了。她停了下来,放下书包,上气不接下气。“我觉得这个同学可能会不舒服。于是,我走上前说:“同学们,你们的教室在几楼?”我来帮你拿书包!’”女孩没等女孩平静下来。,谢慧芳...


上学期的一天早上,她在教学楼里碰到一个女生,她提着沉重的书包,气喘吁吁地爬楼梯。当她走到拐弯处时,那女孩显然是累了。她停了下来,放下书包,上气不接下气。“我觉得这个同学可能会不舒服。于是,我走上前说:“同学们,你们的教室在几楼?”我来帮你拿书包!’”女孩没等女孩平静下来。,谢慧芳已经提着沉重的书包走在前面。在感谢女孩的同时,她微笑着向教室走去。


令谢慧芳又惊又喜的是,在本学期的一次课间休息中,她又在走廊上遇到了那个女孩。那个时候,女孩手里拿着一包梨糖。谢慧芳开玩笑地说:“同学好!哟!你吃东西是为了补充能量吗?”女孩害羞地笑了笑,然后从包里拿出一颗糖果塞进谢老师的嘴里:“老师,你也尝尝!”回忆着师生间的温馨,谢慧芳依然感慨道:“那块糖,回味起来还是很甜的。”她用自己的亲身经历鼓励同事们:“如果你想让学生对你微笑,你必须先对学生微笑。”相反,如果你对一个学生“翻白眼”,你可能会让他余生都与你“保持距离”。

英语老师李蓓卿曾是班主任和见习教师,但这是她第一次做学生的家教,也是她第一次被学生选中。和许多老师一样,李北青好奇而紧张地打开学校网站,想知道哪些同学选择了他。看到名单上既有“英语学习者”,也有渴望在英语学习上取得更大进步的学生,她不禁想起上个月的“给笔友写信”教学活动。我了解了你的爱好,校园趣事,成长中的困惑。我相信你会在我的回复中对我的生活和爱好有所了解。”她很高兴孩子们选择了相信自己:“在未来的生活中,我们可以成为真正的笔友,通过信件、笔记、微信等分享彼此的见解。”

那么,导师对学生的期望是什么呢?8-1班的黄凡琪希望:“当我在考试中失败或在生活中遇到挫折时,我希望我的老师能给我启发,帮助我解决问题,成为一个和我语言相通的好老师、好朋友。”我希望和导师开诚布公,畅所欲言,“认真倾听我的所思所想,就像一个真正的好朋友!”在9-4班的刘子怡心中,他渴望和导师一起成为彼此眼中“最耀眼的明星”。“我快要毕业了,希望我的导师能指引我的人生目标,引领我成长,引领我走向更广阔的未来。



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